Дискалькулия — это нарушение обучения, связанное с трудностями восприятия и применения чисел, вычислений и математических операций.

Основные особенности дискалькулии:

• Ребёнку трудно запоминать последовательность чисел (например, номера телефонов, даты)
• Понимать количественные соотношения («больше», «меньше»)
• Выполнять простое сложение или вычитание без помощи
• Выучить таблицу умножения
• Определять время по часам
• Пользоваться деньгами или правильно считать сдачу

Неврологическая основа

• Дискалькулия связана с особенностями работы головного мозга. Затронуты центры, отвечающие за количественное восприятие и числовой анализ.
• Признаки дискалькулии у детей:
• Путает цифры местами (например, вместо 15 пишет 51)
• При подсчёте всегда использует пальцы
• Путается в часах, днях, датах
• Имеет низкую успеваемость по математике при значительно более высоких результатах по другим предметам

Как помочь

Прежде всего необходимо поддерживать ребёнка и поощрять даже за небольшие успехи.
Не следует сердиться, когда он использует пальцы для счёта — наоборот, можно рисовать на бумаге кружки разных цветов, палочки и другие наглядные элементы.

Важно развивать зрительное восприятие, поскольку их мышление образное. Для этого применяются графические материалы, схемы, цветовые таблицы.

Для преодоления дискалькулии проводятся логопедические и нейропсихологические занятия, которые развивают пространственное мышление, память и внимание ребёнка.

 

12 Ноября 2025, Среда